1.舞蹈/英語/音樂/三者合一的表演，不過看起來還是三個不同的演出，很難完全契合。有點像學期總彙整。 2.英語口說需要再調整，學生自由創作，發現句型都是中年級的程度，下個年度建議如同阿里山音樂劇，事先編寫劇本，學生選用並讓每個人都有發言的機會，這樣較能促進英語口說練習。 3.學生多數能投入學習活動，但時間拉得太長了，下一次可精簡。
