影片因無法取得音樂授權，暫時以雲端連結呈現。 https://drive.google.com/file/d/1DwQxNL3-I_sX271Zcww7u_41EHTFFu6s/view?usp=sharing 學習目標 ： 1- 能積極參與課程中所有活動 2- 能從律動課程中正確操作音樂元素(節奏、音感、音樂詮釋) 3- 能以正確吹奏直笛方法背吹指定曲 4- 能以正確歌唱方法背唱本學期歌曲 5- 能解釋音樂符號的英文名稱 (符號與英文名稱配對) 設計理念： 1- 依照達克羅茲律動教學目標: 結合聽覺、動覺也就是肌肉運動知覺(kinesthetic sense)和神經系統機制的反應回饋，引導學生經由肌肉運動去感覺音樂 刺激、發展和重新定義所有我們在音樂中想要得到的音樂能力。 2- 透過身體動作、歌唱、樂器演奏深刻學習音樂理論，並能獨立解讀樂譜，表現適當的音樂性。 3- 學習國際通用的音樂用語原文，以銜接國際化的社會。 教學方法 ： 1- 提問、體驗、統整 2- 透過肢體感受音樂元素，再統整成為音樂符號 3- 創造性舞蹈與戲劇 4- Warm up、Movement、Eurhythmic、Solfege、Perform
