英語融入音樂科教學影片-肢體揣摩速度
108學年度第二學期 - 藝術

彰化縣立彰興國民中學
2020-04-17

1.認識節拍器及其發明。 2.運用英文分享上一次回家作業：尋找圖片、能搭配的歌曲，及其搭配的原因。 3.介紹速度術語及發音。 4.全班起立，以肢體揣摩速度的感覺。

影片

1090417沉浸式英語教學102