第四單元主題“住家生活”乃從上學途中導入學校附近環境介紹、認識學生住家附近環境、進而讓學生認識自己生活社區環境, 含括社區行政機構、服務機構、商業機構、特殊景緻。 由於六龜是極偏鄉地區環境特殊– –商業、行政、服務機構集中於同一條街,人口較集中於長約500公尺街道內,其他多是山路,就生活機能言社區居民主要活動範疇和學生上學主要的路線有三條。因此老師的課程設計改以– –讓全班學生介紹家裡到學校的景況,整個社區主要活動範疇就被呈現,容易幫學生認識住家學校和社區環境面貌。 接著於後面課程設計,老師將教生“如何繪製上學之路並做介紹”,方法以老師在黑板上先做示範教學讓學生參考, 最後並請小朋友做“上學途中”小書呈現家鄉面貌。
week 12 108- 1 2nd grade Life course L.4-1 住家生活-上學途中
