1. 雙語融入輔導技巧的籃球溝通課上情境式設計佳。 2. 跨領域合作，值得肯定。保持師生正向互動，考驗專業。 3. 講求身動活動特性，雙語挑戰不小，雙語教學值得肯定。 4. 語言部份有示例，有引導作用。需要留意專業與語言平衡。
