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成果
芭蕾前導活動-EMOTIONS AND TABLEAUX
110學年度第一學期 - 藝術
臺中市立惠文高級中學國中部
2021-11-01
針對芭蕾啞劇的活動做為前導的活動,讓孩子從情緒中去創造情境,並發展靜止畫面的POSE擺設,給予學生語言鷹架,適時的納入語言的使用。
影片
芭蕾啞劇前導活動-情緒引導情境創作之靜態畫面
照片
學生進行呈現
學生進行呈現
學生進行呈現
學生進行呈現
學生進行呈現
學生進行呈現
學生運用教師給予的英文句型完成畫面介紹
學生運用教師給予的英文句型完成畫面介紹
學生進行呈現
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沉浸式教案-專屬的肢體語言~ppt
4 MB
2021-11-02 17:27:50