1080926-27博物館rapping
108學年度第一學期 - 藝術

國立嘉義大學附設實驗國民小學
2019-09-26

1.透過RAPPING，學生再次閱讀地方博物館重點與特色，深化對博物館的理解與認識。 2.RAPPING時發現節奏的穩定度仍有待加強，下次可加上節拍拍打，讓學生能更穩定的RAPPING。

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1080926-27博物館rapping_ALL-2 8 MB 2019-10-21 12:30:24