模仿動植物 ，在引起小朋友的學習興趣和學習動機外，從另一個角度思 考，它也是 在 培養小朋友能夠 細心觀察事物 的態度 。 因此，本節課程設計 除了讓小朋友 手持自己的畫作 春天裡我最喜歡的校 園動植物等 作模仿秀 表演 以外，還讓小朋友 學習描述他們 觀察到的 喜歡的動 植物等特徵 。 之 後 設計 蘿蔔蹲 遊戲 安排圖文對對碰 增強 小朋友 對學習內容 的 印象 與 精熟度 ，老師 並可藉此了解學生的學習成效 。
109-1 一年級生活課程 Unit 2- 2- 3美麗的春天- 在春天裡玩
