108-1 主題 夏歌成果

108學年度第一學期 - 藝術

一、學習者學習心得
依據學生的學習問卷，統計出以下特點：
1. 在動手做部份：八成多的學生認為自己學會了製作技能；七成以上的學生覺得很有趣、有成就感。
2. 在表達與省思方面：有近七成的學生感到滿意；但有一成多的學生對「表達創作想法」感到不滿意。
3. 在創意表現方面：有近七成的學生感到滿意；一成多的學生覺得不滿意。
4. 在學生相當在意自己得到的紅點數，會熱烈的討論得了多少點，感覺上每一個紅點都能提升他們的自信與成就感。

三、教師教學心得
1. 學生對製作會謝師卡很感興趣，會主動事先想好要做的人物造型，在課堂上學習的意願很高，專注度也高。
2. 學生對會剪、縫、畫的技巧的習得，有得到成就感。
3. 少數的學生對於「表達創作想法」感到不滿意，教師可以更有系統的教導學生如何從不同的面向(如色彩搭配、造型、創作發想…)來有條理的表達自己的想法。
4. 在學生的創意表現方面，教師可以多提供相關作品來激發學生的想法，也可多用鼓勵的話語、美術技巧的提供來協助學生創意的展現。
5. 因為自己動手製作謝師卡是一年級學生的初體驗，所以學生對於剪的方面拿捏不好，所以需要老師或中高年級學生的協助。
6. 混齡學習方面，學生異質分組學習的情形，有的組別表現得不好，有的可以達到混齡學習的實質效果。
四、學科及英語評量

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	0426_108-2_夏歌成果1	3 MB	2020-02-20 08:22:00