第二單元溫度變化對物質的影響
110學年度第一學期 - 自然科學

1.先介紹冰與水和溫度之間的關係
2.How do you melt ice to water ?
3.發器材,賦予任務(畫體積/量重量)
4.各組討論出要執行的方式
5.比較水和冰之間的不同。(直觀)(shape/space/color/taste/smell)
6.教師再補充不同情況下的溫度(room temperature/body temperature)
7.比較水和冰之間的不同。(測量)(weight/volume)
8.結論(水/冰是同一種物質,只是形態不同)(都占有空間/具有體重)

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