學生用英文回報成績
老師口語解說與動作示範、斟酌自身與學生雙語能力，透過口說、身體示範，鼓勵體適能測驗外，能主動雙語溝通與互動。
透過體適能評量，觀察學生口說互動、社會支持行為，了解學生體育與雙語的學習行為，如能用英文說出成績互動，可適度加分。例：
Sports section chief: Please report your fitness result to me.
A: My running test is 5mins and 36 seconds.
B: Mine is 6 mins 52 seconds.
陶帥英文talk
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體適能跑走_Physical_Fitness | 497 KB | 2022-04-01 14:10:52 |