能省思調整社會服務策略，加深或加廣服務計畫並持續服務。 省思服務的意義與價值，覺察自身的感受與改變。 學生樂於參與雙語課堂學習活動，能與同儕合作，並能透過中文、簡易英文或其他方式清楚表達自己的想法。(Bilingual Learning Attitude)
金寧中小學國小部 110學年度 雙語 綜合活動 第五單元
