可以吸什麼
生活中的力，藉由五感，帶出力看不見也摸不到。
透過push or pull的區辨，覺察到力的存在。再藉由推球與擋球的過程中，可以知道球在受力後運動狀態的變化，請學生觀察並說出所見，以培養學生的觀察力。
透過預測與驗證的科學探究方式，當中引入「What will happen?」讓學生進行概略的實驗預測與記錄。記錄下「What can be attracted by magnets? 」並做最後歸納。
先介紹浮力，再利用五個生活中物品放入水中，讓學生辨別浮與沉，再給學生膠泥，請學生做出可以浮起來的形狀，透過實作的方式，讓學生知道物體的形狀是浮起來的重要因素。
三上雙語第二單元浮力
| 檔案 | 大小 | 更新日期 | |
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3-1buoyancy | 2 MB | 2021-11-04 16:02:44 |
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2-1magnet | 1 MB | 2021-11-04 16:02:44 |
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1-1force | 1 MB | 2021-11-04 16:02:44 |