一、學科及英語學習成效評量與分析(上學期):英語融入不影響學科學習,但對於使用英語上課的接受度,隨英語程度而呈現M型化現象。 二、學科及英語學習成效評量與分析(下學期截至5/18):仍舊不影響學科學習,但隨著英語教學方式的調整,將健康內容化繁為簡後,少數學生願意開口用英語回答。