“迎接新的一年”，本節的課程設計“1. 跨年的活動”在讓小朋友從舊經驗裡了解跨年常有的活動，並明白舉辦這些跨年活動是為了送走舊的一年，迎接新的一年。 課程“2. 新年來了”設計，讓小朋友從生活中觀察到日曆的變化，察覺舊的一年即將結束，新的一年將來了，從中並了解歲末年初日期的轉換與元旦一詞的意義。 而且，由舊經驗讓學童知道過完元旦的新年，還有一個台灣人要過的農曆新年—叫「春節」。
109 1 一年級生活領域 Unit 6 1 新的一年 迎接新的一年
