課程研討：有關二年級沉浸式英語融入藝術與人文109-2課程計畫架構，提請討論。
(一)
(二) 苓洲園藝銀行藝術創作，可參考六年級的教學主題，設定同樣主題進行教學。
(三) 結合安妮新聞進行教學方案。
姚教授：
一、與學校內發生的大小事結合，與學生的經驗結合，是很好的想法。
二、編織袋的主意是很好，將學校內的植物枯枝、落葉、種子等廢棄物再利用的點子也有資源回收再利用以及環境教育的意涵，唯獨擔心二年級的孩子
會浪費很多時間在手工操作上，這是老師要考量的。
三、結合安妮新聞的導入或引起動機是不錯的結合，可以進行。
四、另外結合藝術與人文(美勞、音樂)以及安妮新聞的教學構想如附件。
| 檔案 | 大小 | 更新日期 | |
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109-2結合安妮新聞_單元教案_final | 341 KB | 2021-01-28 11:26:01 |
