六年級音樂饗宴(二)

109學年度第一學期 - 藝術

教學目標
1. 藉由歌唱及直笛演奏，理解體驗不同拍子(44beats、34beats、24beats、68beats、38beats)節奏。
2. 熟練直笛吹奏音域Do-high Me，G major #fa及F major bsi指法，並了解各音五線譜上line、space位置(如:line one -Mi;space one-fa；line two-sol；spase two-la)
3. 認識複習five-line staff、G clef、 Sol-fa Name、 Notation、C major、G major、F major 音階及調號，#升記號(sharp)、b降記號()、本位記號(natural)、time signature、bar/measure、slur.(圓滑線)、tie.(連結線)
「V」（breath mark)、Repeat mark、phrase、D.C.反始記號 mp p pp mf f ff Syncopations(切分音)
Ostinato(頑固伴奏)、Whole note(rest)、quarter note(rest)、eighth note(rest)、sixteenth
note(rest)
4.欣賞彼得與狼，辨識樂器-角色關係，樂器在交響樂團類別。
5.認識交響樂團編制的樂器-弦樂樂器Stringed instruments、木管樂器woodwind instruments、銅管樂器brass instruments、打擊樂器percussion instruments。
6.欣賞貝多芬第九號交響曲，引導學生認識西洋樂器。
7.欣賞國樂團及女子十二樂坊演奏，認識各國樂器，比較兩種樂團演奏表演形式。
8.樂器嘉年華單元，介紹西洋樂器介紹，展現各樂器特色的樂曲欣賞
9.能聽懂音樂課程中的英語詞彙，並且以英語回應老師的課室用語。

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	109學年度上學期藝術與人文領域沉浸式英語教學教案設計-六年級音樂饗宴	2 MB	2021-01-18 15:23:06