走讀嘉義1 歌詠阿里山
107學年度第一學期 - 藝術

國立嘉義大學附設實驗國民小學
2018-10-02

認知：認識阿里山的特色、了解頑固低音的意涵。
技能：能以小組合作方式進行頑固低音創作及演唱。
情意：關懷嘉義在地特色。

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1071002-05走讀嘉義1_歌詠阿里山2 5 MB 2018-10-09 22:23:35